در قرن اخیر نظریه همبستگی متقابل پدیده ها، یا نگرش سیستمی، مورد توجه و تاکید بسیاری از متفکرین بصورت شبکه ای از پیوندهای متقابل تشکیل شده است که جملگی پدیده ها و رویدادهای آن با یکدیگر تعامل دارند و از این جهت هر کار باید طوری سازمان داده شود که اعضای متشکله آن به نحوی تحت یک ارتباط سیستماتیک قرار داده شوند و بعنوان عضوی از یک کل عمل نمایند. بنابراین دیدگاه سیستمی یک راه و روش فکر کردن، نوعی جهان بینی و یک قالب ذهنی خاص که چهارچوبی برای در نظر گرفتن عوامل محیطی داخلی و خارجی سیستم، به عنوان یک کل متشکل بدست می دهد.

زمینه و هدف: گستردگی موضوعات سلامت، ایمنی و محیط زیست (((HSE)) و محدودیت منابع، مانع می شود که به کلیه نیازهای پژوهشی پاسخ داده شود. بنابراین تعیین الویت های پژوهشی ضرورت می یابد. این مطالعه با هدف رتبه بندی اولویتهای پژوهشی در حوزه سلامت، ایمنی و محیط زیست انجام گرفت. روش بررسی: یک مطالعه کیفی بوده و با استفاده از مدل پیشنهادی Council on Health Research for development (COHRED) در 5 مرحله مشارکت ذی نفعان، تحلیل وضعیت موجود، مشخص کردن عناوین پژوهشی، امتیازدهی بر اساس معیارها و تعیین الویت بر اساس بیشترین توافق انجام گرفت. مشارکت کنندگان در این مطالعه 10 نفر از افراد صاحبنظر و کلیه ذی نفعان بودند. یافته ها: تحلیل وضعیت مطالعات انجام شده در حوزه (HSE) از سال 2014 تا 2019 در ایران نشان داد بیشتر مطالعات در بخش صنعت انجام گرفته است. بر اساس نظر صاحبنظران، در حوزه سلامت و محیط زیست، بیشترین الویت پژوهشی به مشاغل کشاورزی، شیلات، پرورش دام و در حوزه ایمنی به مشاغل کارگری در حوزه صنایع و معادن، مشاغل کارگری در حوزه ساختمان و رانندگی اختصاص داده شد. مشاغل کارگری در حوزه ساختمان صنایع متوسط و کوچک و در حوزه صنایع و معادن متوسط و کوچک بالاترین الویت را در حوزه های ده گانه پژوهشی سلامت و ایمنی داشتند. مشاغل کشاورزی، شیلات، پرورش دام و طیور صنایع بزرگ، متوسط و کوچک بالاترین الویت را در بیشتر حوزه های پژوهشی ده گانه در زمینه اثرات زیست محیطی دارا بود. نتیجه گیری: بیشتر مطالعات انجام شده در حوزه (HSE) در بخش صنعت انجام گرفته و ضروری است بر اساس الویت های تعیین شده در این مطالعه، پژوهش ها گسترش یابد.

هدف این پژوهش، بررسی نقش (HSE) (ایمنی، بهداشت و محیط زیست) در نت نیروهای مسلح در راستای توسعه ی پایدار و افزایش بهره وری است. جامعه ی آماری این پژوهش 33 نفر از کارکنان شاغل در معاونت آماد و پشتیبانی ف. ا. ا. همدان بود، که با روش نمونه گیری خوشه ای به عنوان نمونه ی آماری انتخاب شدند. این پژوهش ازنظر روش شناسی، توصیفی از نوع همبستگی است و بر اساس زمان جمع آوری داده ها، از نوع پژوهش های مقطعی بود. جهت نرمال بودن داده ها از آزمون کولموگروف– اسمرینوف(k-s) استفاده شد. داده های جمع آوری شده با نرم افزار spss نسخه ی20 تجزیه وتحلیل شدند و با تدوین ابزار پرسشنامه، نسبت به اجرای آن اقدام شد. نتایج پژوهش حاکی از این است که بین نقش (HSE) در نت نیروهای مسلح رابطه وجود دارد. در ارتباط با رابطه ی بین (HSE) در نت نیروهای مسلح سازمان باید اهداف بهداشت شغلی و ایمنی مدونی در هر بخش و سطحی در درون خود که مرتبط باشد، ایجاد کرده و برقرار نگهدارد و هنگام تعیین و بازنگری اهداف خود الزامات قانونی و سایر الزامات، خطرات (عوامل زیان آور) بهداشتی ایمنی و ریسک ها، گزینه های فن آوری، الزامات مالی و عملیاتی و بازرگانی خود و نیز نظرات طرف های ذینفع را در نظر گیرد.

زمینه امروزه با گسترش سریع صنایع و تکنولوژی، ریسک بروز حوادث ناشی از کار، بیماری های شغلی و همچنین آلودگی های زیست محیطی رو به افزایش می باشد. با توجه به اهمیت پیشگیری از این مخاطرات، اخیرا برخی از دانشگاه های کشور به تربیت دانشجو در تخصص های جدید بین رشته ای از جمله رشته سلامت، ایمنی و محیط زیست ((HSE)) پرداخته اند. برخی سازمان ها با برگزاری کارگاه های آموزشی کوتاه مدت اقدام به صدور گواهینامه تخصصی برای افراد می کنند و از طرفی کسب دانش تخصصی (HSE) در عرض چند ساعت یا چند روز تقریبا امکان ناپذیر است. بنابراین هدف از مطالعه حاضر، تبیین اهمیت آموزش آکادمیک رشته (HSE) در مقطع تحصیلات تکمیلی، ضرورت یکپارچه سازی سه مقوله بهداشت، ایمنی و محیط زیست و تبیین مهارت های مورد نیاز متخصصین (HSE) می باشد. مواد و روش ها مطالعه حاضر در سال 1397 به صورت مرور کتابخانه ای انجام گرفت و ابزار مورد استفاده شامل بررسی متون و تحقیقات کتابخانه ای و جستجوی منابع معتبر اینترنتی بود. بدین منظور واژه های کلیدی (HSE)، Health، Safety، Environment، Academic Education، PostGraduate و غیره در دیتابیس های معتبر Science Direct، Scopus، Google Scholar و سایت های مرتبط نظیر OSHA، ACGIH، INSHPO، ILO مورد جستجو قرار گرفتند. یافته ها نتایج نشان داد که امروزه، رشته (HSE) در بسیاری از کشورهای پیشرفته و در حال توسعه در دنیا به صورت یک تخصص بین رشته ای و در قالب دوره های تحصیلات تکمیلی آموزش داده می شود. با توجه به ماهیت این رشته، فارغ التحصیلان آن بایستی از مهارت های خاصی نظیر روابط انسانی، دانش مدیریت ایمنی و پیشگیری از حوادث، مهارت های ارتباط کلامی و نگارش دستورالعمل های (HSE) در محیط کار برخوردار باشند. نتیجه گیری یکپارچه سازی سیستم های مدیریتی سلامت، ایمنی و محیط زیست توسط متخصصین (HSE) در پیشگیری از بروز بیماری های شغلی، حوادث صنعتی و تخریب محیط زیست بویژه در صنایع پیچیده فرآیندی نظیر نفت، گاز، پتروشیمی، اتمی، بنادر و کشتیرانی و غیره نقش بسزایی دارند.

زمینه و هدف: با توجه به اهمیت روزافزون مدیریت (HSE) و لزوم بررسی اثرات آن و با در نظر گرفتن اینکه در ایران مطالعات اندکی در این زمینه صورت گرفته است، لذا هدف پژوهش طراحی مدل مدیریت (HSE) در باشگاه های ورزشی بود. روش کار: روش تحقیق، کیفی است که از روش نظریه سازی داده بنیاد با رویکرد اشتراوس و کوربین، با کدگذاری های باز، محوری و انتخابی مصاحبه های نیمه ساختار یافته با جامعه ی آماری: اساتید، صاحب نظران دانشگاهی و خبرگان حوزه مدیریت باشگاه های ورزشی، مدیران کمیته ملی المپیک و برخی معاونان وزارت ورزش و جوانان خبره در زمینه (HSE) اماکن ورزشی بود. با نمونه گیری آماری تصادفی و نظری تا رسیدن به اشباع نظری 25 نفر بودند که طی 5 دور مصاحبه ی دلفی، اجماع نظری حاصل و کدگذاری ها تجزیه و تحلیل شد. ابزار پژوهش برگه های کدگذاری طبق دستورالعمل محقق ساخته بودند که روایی آن توسط اعضای گروه دلفی تایید و پایایی آن با معیار پی اسکات محاسبه شد. یافته ها: نتایج نشان داد که مقوله ها در قالب 31 مقوله و 127 کد مفهومی مشخص شد و در دل ابعاد 6 گانه مدل پارادایمی به صورت موجبات علی (5 مقوله)، مقوله اصلی و محوری: طراحی مدل مدیریت (HSE) باشگاه های ورزشی (6 مقوله)، راهبردها (6مقوله) در سه سطح فردی، میانی و کلان، شرایط زمینه ای (3 مقوله)، شرایط مداخله گر یا میانجی (6 مقوله)، و پیامدها (5 مقوله) در سه سطح فردی، میانی و کلان جای گرفتند. نتیجه گیری: بر اساس نتایج پژوهش کیفی مبتنی بر قالب ریخته گری اشتراس و کوربین (2008)، پیشایندها و برآیندهایی توسعه ی مدل مدیریت (HSE) باشگاه های ورزشی می تواند مفید و کاربردی باشند.

لطفا برای مشاهده چکیده به متن کامل (PDF) مراجعه فرمایید.